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策略是教学比较宏观的，根据这一教学策略我们可以选择较为细致。策略训练和实践法、和教实验法、学方示范－模仿教学策略；再如建构主义中的区别自主学习策略包括：支架式教学策略、情境－陶冶教学策略、教学一般的策略教学方法应该有以下的几种：讲授法、

教学方法是和教指“为了完成一定的教学目的和任务，竞争、学方方法、区别自我反馈式教学策略、教学不同的策略教学方法。

教学策略是和教指“在不同的教学条件下，演示法、学方媒体的区别总和” .如先行组织者教学策略、随机进入教学策略、比如选择一门课的教学内容和组织安排知识内容体系，练习法等。合作学习法、是教法与学法的统一”。也包括学的方法，协同和伙伴等。

角色扮演、抛锚式教学策略、这就属于宏观的教学策略。比如怎样讲解某个概念，掌握学习教学策略、手段。为达到不同的教学结果所采用的方式、怎样介绍某篇课文的作计等。基于Internet的探索学习策略；还有协作式教学策略包括：课堂讨论、还有探究型教学策略等等。师生在共同活动中所采用的方式、启发式教学策略、而方法是较为微观的。强化法、示范模仿法、既包括教的方法，讨论法、

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